„Vìtejte Erasmus+!“

Geschrieben von Erasmus+.

Max-Reger-Gymnasium bei Erasmus+-Projekttreffen in Tschechien

„Herzlich willkommen!“ hieß es für sechs Schüler des Max-Reger-Gymnasiums, die in den Pfingstferien die Chance zu einer Erkundungstour nach Vysoke Myto im östlichen Teil Tschechiens ergriffen. Dort boten sich ihnen Begegnungsmöglichkeiten mit Jugendlichen aus acht verschiedenen Ländern im Rahmen des Erasmus+-Projekts „Notes of Europe“ (NOE).

Musikalischer Blumenstrauß – Musischer Abend der Ensembles am Max-Reger-Gymnasium

Geschrieben von Maria-Anna Feldmeier-Zeidler; Foto: Hans-Joachim Krieg.

So kurz nach dem Muttertag denkt man automatisch an einen Blumenstrauß.

Ein bunter Blumenstrauß erfreut die Augen. Ein bunter Musikstrauß erfreut die Ohren.

Und so war es am Dienstag, dem 10. Mai, im Festsaal des Max-Reger-Gymnasiums:

An die Zuhörer überreicht wurde der musikalische Blumenstrauß von Schülern der 5. Klassen bis zur Q12, d.h. alle Jahrgangsstufen waren beteiligt.

Gebunden wurde der Strauß von engagierten Instrumentallehrern des Max-Reger-Gymnasiums (Gabriele Böhm, Klarinette; Gertraud Hampel, Klavier; Ulrike Müllers, Klavier; Michael Roth, Klavier; Robert Vogel, Trompete).

MRG Sänger präsentieren sich beim Kings Singers Workshop in Bestform!

Geschrieben von Michaela Treese.

Jetzige Abiturienten-Sänger und ehemalige Chormitglieder des MRG wollten nach dem Abi nicht aufhören, miteinander zu singen und gründeten deshalb 2015 die Formation Vox Aeterna. Im Auswahlverfahren unter die 6 besten Chor-Ensembles Bayerns gewählt, nahmen sie am 26.04.2016 am Kings Singers Workshop in München teil und wurden zu Publikumslieblingen! Mehr dazu in den folgenden Links:

http://www.mittelbayerische.de/region/amberg/gemeinden/amberg/das-sind-erinnerungen-fuer-die-ewigkeit-22799-art1374169.html

https://www.br-klassik.de/themen/u21/u21-royal-kings-singers100.html

https://www.facebook.com/ensemble.meisterkurs

Taschenlampen für Ghana

Geschrieben von Edeltraud Kraus.

Endlich ist es so weit. Nach längerer Vorlaufzeit verlassen 40 Taschenlampen das Max-Reger-Gymnasium, um die lange Reise in ein Waisenhaus nach Ghana anzutreten.

Aber der Reihe nach.

2015 trat unsere ehemalige Schülerin Milena Täschner nach dem Abitur ein soziales Jahr an, und das Ziel war ein Waisenhaus für Kinder in Ghana.

Bald zeigte sich, dass dieses Haus nur eingeschränkt elektrifiziert ist, das heißt nachts gibt es zum Beispiel keinen Strom, sodass die Kinder, wenn sie kurz aufstehen, sich im Dunklen vorwärtstasten müssen. Um diesem Zustand abzuhelfen, wandte sich Milena Täschner an ihre ehemalige Schule, konkret an Frau StRin Elke Rösel-Koß, mit der Bitte, wenn möglich eine Aktion zu Gunsten von Taschenlampen für diese Kinder zu starten.

Känguru-Wettbewerb 2016 am Max-Reger-Gymnasium

Geschrieben von Monika Wiesgickl.

In diesem Jahr nahmen 156 Schüler und Schülerinnen des Max-Reger-Gymnasiums am Känguru-Wettbewerb teil. Es handelt sich hierbei um einen Mathematikwettbewerb, an dem nicht nur Schüler aus ganz Deutschland, sondern auch Kinder und Jugendliche aus mehr als 50 Ländern teilnehmen. Die Lösung der Multiple-Choice-Aufgaben erfordert von den Schülern neben mathematischen Kenntnissen auch logisches Denken. Löst man eine Aufgabe richtig, so wird dies als Känguru-Sprung gewertet. Am Max-Reger-Gymnasium konnten sich 13 Schüler und Schülerinnen über einen ersten, zweiten oder dritten Preis freuen. Sie erhielten neben einer Urkunde Bücher oder Spiele, die logisches Denken fördern. OStD Wolfgang Wolters gratulierte den Preisträgern zu diesem überaus erfreulichen Ergebnis und würdigte deren Leistung. Es zeige, dass die Mathematik auch am musischen Gymnasium ihren Stellenwert habe und die Schüler eine umfassende Bildung erhalten.     

Stadtmeisterschaft Fußball der Mädchen IV

Geschrieben von Susi Druckseis-Luschner.

Bei der Fußball Stadtmeisterschaft der Mädchen IV am Freitag, dem 15.04.2016 belegten die Mädchen des Max-Reger-Gymnasiums den 2. Platz.

Das erste Spiel gegen das Gregor-Mendel-Gymnasium war von Beginn an spannend. Unser Team versuchte immer wieder mit aller Kraft das Abwehr-Bollwerk des GMG zu überwinden und gleichzeitig die Angriffswellen des Gegners zu verteidigen. Am Ende hatte das GMG zweimal das Glück einen Treffer erzielen zu können und gewann mit 2:0.

Erstes Erasmus+-Projekttreffen mit Schülern im spanischen Alicante

Geschrieben von Tobias Kober.

45 Schüler/innen aus neun europäischen Ländern auf einer Bühne: Beim Projekt „Notes of Europe“ im Rahmen des europaweiten Programms „Erasmus+“, an dem auch unser Max-Reger-Gymnasium beteiligt ist, bildeten die Jugendlichen unterschiedlicher Herkunft ein harmonisch abgestimmtes Gemeinschaftsorchester und bewiesen damit eindrucksvoll die Umsetzbarkeit des interkulturellen Dialogs in der besonderen Sprache der Musik. Dieser Geist von europäischer Gemeinschaft wird künftig in Form einer offiziellen Hymne aus der Feder von MRG-Schülern zum Klingen gebracht – ein Kontrapunkt zu aktuellen Molltönen auf dem politischen Parkett.

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Englandfahrt der 9. Jahrgangsstufe

Geschrieben von Daniela Helm-Wied.

Auch heuer war Eastbourne, das Seebad im Süden Englands, wieder das Ziel einer einwöchigen Sprachreise, an der die gesamte 9. Jahrgangsstufe des Max-Reger-Gymnasiums teilnahm.

Begleitet von den Lehrkräften StR Markus Gruber, OStRin Daniela Helm-Wied, OStRin Sandra Lindner und StRin Bianca Rauchenberger erreichten die Schülerinnen und Schüler nach einer langen Busfahrt Sonntagmorgen ihr Ziel. Sie wurden in Eastbourne von ihren Gastfamilien, bei denen sie je nach Wunsch zu zweit, dritt oder viert die folgenden Tage und Nächte verbringen würden, persönlich in Empfang genommen. Das soziale Miteinander und die durchaus interessanten englischen Essgewohnheiten stellten für manchen eine gewisse Herausforderung dar, die aber von allen gut gemeistert wurde.

 

"Wer war Max Reger?"

Geschrieben von Maria-Anna Feldmeier-Zeidler.

Schüler der Max-Josef-, Albert-Schweitzer- und Dreifaltigkeits-Grundschule in Amberg, sowie der Kümmersbrucker, Riedener und Schnaittenbacher Grundschulen waren zu Besuch im Max-Reger-Gymnasium. Anlässlich des 100. Todesjahres von Max Reger war das Thema zu erfahren, wer Max Reger eigentlich ist.

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War er Koch, Arzt, Forscher oder gar Bauarbeiter?  Dass Max Reger wohl eher irgendetwas mit Musik zu tun gehabt haben musste, war den Grundschülern, die der Einladung ins musische Max-Reger-Gymnasium gefolgt waren, vollkommen klar. Deshalb gelang es ihnen auch mühelos, den „echten“ Max Reger aus einer Reihe von Darstellern auf der Bühne herauszufinden. Und dennoch staunten sie nicht schlecht, als dieser mit schwarzem Anzug und Brille ausstaffierte Herr an der Orgel Platz nahm und eindrucksvoll eines „seiner“ Werke zu Gehör brachte. Mit einer bunten Mischung aus Szenen Sketchen und Musik verstand es StDin Maria Anna Feldmeier-Zeidler, den Kindern das Leben, Wirken und vor allem die Persönlichkeit des Namensgebers des Max-Reger-Gymnasiums nahezubringen.